Содержание урока. Тематические линии урока
Музыка — игра звуками.
Обработка в музыке - видоизменение музыкального произведения, например, для исполнения другим составом инструментов, или привлечение новых слушателей, осовроеменивание и др.
Примеры популярных обработок.
Танец — искусство и радость движения.
Музыка — игра звуками.
Обработка в музыке - видоизменение музыкального произведения, например, для исполнения другим составом инструментов, или привлечение новых слушателей, осовроеменивание и др.
- Обработка народных мелодий, называет их гармонизацией. Обработку народных мелодий осуществляли многие крупные композиторы: И. Гайдн, Л. Бетховен, И. Брамс, М. А. Балакирев, Н. А. Римский-Корсаков, П. И. Чайковский, А. К. Лядов и др.
- Обработка многоголосного сочинения для другого состава исполнителей называют аранжировкой, переложением.
- Обработка для исполнения оркестром называется оркестровкой.
- Обработка сочинения для более широкого применения виртуозного (блестящего, концертного) начала при сохранении прежнего исполнительского состава называют транскрипцией.
Примеры популярных обработок.
Танец — искусство и радость движения.
Слушание, исполнение музыки.
Анализировать содержание и жанровые особенности сочинений композитора, расширить представления о взаимосвязях музыки и произведений живописи
Разучивание, исполнение танцевальных движений. Танец-игра.
Рефлексия собственного эмоционального состояния после участия в музыкальных композициях и импровизациях.
Проблемная ситуация: зачем людям праздник?
Вокальная, инструментальная, ритмическая импровизация в стиле определённого музыкального жанра.
Анализировать содержание и жанровые особенности сочинений композитора, расширить представления о взаимосвязях музыки и произведений живописи
Разучивание, исполнение танцевальных движений. Танец-игра.
Рефлексия собственного эмоционального состояния после участия в музыкальных композициях и импровизациях.
Проблемная ситуация: зачем людям праздник?
Вокальная, инструментальная, ритмическая импровизация в стиле определённого музыкального жанра.
Виды деятельности обучающихся
Музыкальный материал для восприятия
Э. Григ
"Пер Гюнт". "В пещере горного короля"
"Пер Гюнт". "В пещере горного короля"
Класика в рок обработке. Э. Григ
"В пещере горного короля"
"В пещере горного короля"
Муз. М.Огинского, сл. В.Шарапов
"Полонез". "Прощание с родиной"
"Полонез". "Прощание с родиной"
Музыкальный материал для исполнения
Муз. В.Шаинский. сл.А.Тимофеевский
"Пусть бегут неуклюже"
"Пусть бегут неуклюже"
Муз. М.Огинского, сл. В.Шарапов
"Полонез". "Прощание с родиной"
"Полонез". "Прощание с родиной"
Р. Газманов
"Маугли"
"Маугли"
ОСТАЛИСЬ ВОПРОСЫ?
ЗВОНИТЕ!
ЗВОНИТЕ!
© 2023 - 2024
Все материалы данного сайта являются объектами авторского права (в том числе дизайн).
Материалы, представленные на страницах нашего сайта, созданы авторами сайта, присланы пользователями, взяты из открытых источников и представлены на сайте для ознакомления.
Все авторские права на материалы принадлежат их законным авторам.
Все материалы данного сайта являются объектами авторского права (в том числе дизайн).
Материалы, представленные на страницах нашего сайта, созданы авторами сайта, присланы пользователями, взяты из открытых источников и представлены на сайте для ознакомления.
Все авторские права на материалы принадлежат их законным авторам.
© 2023 - 2024
Все материалы данного сайта являются объектами авторского права (в том числе дизайн).
Материалы, представленные на страницах нашего сайта, созданы авторами сайта, присланы пользователями, взяты из открытых источников и представлены на сайте для ознакомления.
Все авторские права на материалы принадлежат их законным авторам.
Все материалы данного сайта являются объектами авторского права (в том числе дизайн).
Материалы, представленные на страницах нашего сайта, созданы авторами сайта, присланы пользователями, взяты из открытых источников и представлены на сайте для ознакомления.
Все авторские права на материалы принадлежат их законным авторам.