Содержание урока. Тематические линии урока
​
С древнейших времен люди знали о воздействии звучания музыкальных инструментов на человеческое настроение: негромкая, но певучая игра арфы, лиры, кифары, кеманчи или флейты, сделанной из тростника, пробуждала чувства радости, любви или умиротворения, а звук рогов животных (например, древнееврейских шофаров) или металлических труб способствовал возникновению торжественных и религиозных чувств. Барабаны и прочие ударные, добавленные к рогам и трубам, помогали справиться со страхом и будили агрессивность и воинственность. Давно замечено, что совместная игра нескольких похожих инструментов усиливает не только яркость звучания, но и психологическое воздействие на слушателя — тот же эффект, что возникает при совместном пении одной и той же мелодии большим количеством людей. Поэтому всюду, где селились люди, стали постепенно возникать и объединения музыкантов, сопровождавших своей игрой битвы или публичные торжественные действа: ритуалы в храме, бракосочетания, погребения, коронации, военные парады, увеселения во дворцах.

Инструментальная музыка — музыка, исполняемая на инструментах, обычно без участия человеческого голоса. Камерная музыка предназначена для исполнения в небольшом помещении небольшим составом исполнителей (ансамблем, камерным оркестром).
Жанры камерной инструментальной музыки: этюд — пьеса для усовершенствования технических навыков игры на музыкальных инструментах.
Соната — музыкальное произведение для одного инструмента, которое состоит из трёх частей.
Квартет — сонатный цикл для четырёх исполнителей.
Сюита — циклическое инструментальное произведение из нескольких самостоятельных пьес, для которого характерны свобода в количестве, порядке и способе объединения частей, наличие жанрово-бытовой основы или программного замысла.
Инструментальные миниатюры — особый жанр камерной музыки, в которых произведения  объединялись в циклы.

«Детский альбом» П. И. Чайковского состоит из пьес, которые отражают быт ребёнка XIX века. В цикле  представлены разные сюжеты: бытовые сюжеты, сказки и игры, песни и танцы.
Пьеса «Мама» — ласковая, певучая миниатюра, которая рисует искренние чувства ребёнка и мамы. Музыка передаёт общение с мамой с помощью мелодичного голосоведения.
Пьеса «Игра в лошадки» — озорная мелодия, которая передаёт веселье проснувшегося ребёнка, его желание играть и бегать. Композитор точно изобразил цокот копыт игрушечной лошадки, а в богатой гармонии пьесы нашли своё отражение сказочные препятствия и смена декораций во время игры.
​
Сергей Сергеевич Прокофьев. Сборник «Детская музыка». «Раскаяние». Пьеса - психологическая миниатюра, которая передаёт непростое состояние ребёнка, угнетённого стыдом за содеянное. Первоначально пьеса так и называлась «Стыдно стало»,  передаёт чувства ребёнка, который впервые в жизни задумался над важными вопросами и сурово отнёсся к своим поступкам. Печальная мелодия — Прокофьев использует тип «поюще-говорящих» мелодий, а последние такты пьесы выражают душевное успокоение ребёнка — искреннее раскаяние в совершённом проступке принесло ребёнку прощение, и под ласковым прикосновением материнской руки он умиротворенно засыпает.