6 класс. 1 четверть. Тема "Народное музыкальное творчество России" (8 часов)
7 урок. Тема "Фольклор в творчестве профессиональных композиторов. «Цитирование» народной музыки"
Содержание урока. Тематические линии урока

«Народная песня, как сказочный источник живой воды, давала композиторам силу и вдохновение, учила их красоте и мастерству, учила любить жизнь и человека», - сказал Д.Б. Кабалевский. Классики русской музыки любили народный фольклор, широко использовали его. Именно поэтому, часто, в мелодиях рожденных фантазией композитора, можно услышать отголоски народной музыки.
«Цитирование» народных мелодий  означает то, что композиторы используют фрагменты народной музыки в своих авторских произведениях.

Музыкальное наследие русского композитора П.И. Чайковского основано на русской народной песенности. Ярким примером служит симфония №4 где композитор использовал фрагмент русской народной песни «Во поле берёзка стояла». В Концерте №1 для фортепиано с оркестром П. Чайковского в главной теме звучит мелодия народной песни. Звучат духовые и струнно- смычковые, затем главную тему играет фортепиано. Для музыки Чайковского характерна напевность , которая взята из народных мелодий .

Финал Первой симфонии Чайковского "Зимние грёзы". Первая симфония «Зимние грезы» (соль минор) была написана в 1866 году. Ее содержание навеяно классическими образами русского искусства — картинами зимней природы и дороги, с которыми тесно связаны размышления и самые задушевные чувства человека. Многие темы симфонии имеют песенный характер и интонационно близки русской народной музыке. Торжественный финал рисует картину народного праздника. Он начинается с медленного, несколько сумрачного вступления, которое продолжает настроение последних тактов скерцо и основано на мелодии народной городской песни «Я посею ли млада» ( городской вариант старинной крестьянской песни «Цвели цветики»). Постепенно характер музыки светлеет, постепенно приобретает лихой плясовой характер. Это образ веселящегося, ликующего народа. 

П.И. Чайковский. Симфония №4 (финал). «Во поле береза стояла». Финал — картина праздничного веселья, увлекательная, полная ярких красок. Его начало основано на живой, захватывающей теме в характере массовой пляски. Вторая тема — народная плясовая «Во поле березонька стояла». На протяжении части она изменяется, становится грустной, даже мрачной. Тревогой, предчувствием катастрофы наполняется музыка. И катастрофа наступает. Неумолимо грозно звучит тема злого рока. Все застывает. Но возвращается праздник. Народное ликование заполняет звучащее пространство.
Хотя герой ещё не разделяет неистощимого народного оптимизма, но выход будто бы уже найден: «Смотри на других людей. Веселись чужим весельем. Жить всё-таки можно!»

П.И. Чайковский. Струнного квартета №1. "Andante Cantabile" - основой части послужила старинная русская песня "Сидел Ваня на диване, курил трубку с табаком". Эту песню Чайковский слышал в Каменке летом 1869 года от плотника, уроженца Калужской губернии. Чайковский создал свое произведение, вдохновляясь природой и пейзажами России. В частности, он описывал, что мелодия была навеяна видом на реку Волгу в городе Кострома.

А.П.Бородин. Опера "Князь Игорь". Ария центральная характеристика главного героя. Он охарактеризован как мужественный воин, верный патриот и нежный горячо любящий супруг. Ария построена в трехчастной форме с речитативным вступлением и заключением. Речитатив «Ни сна, ни отдыха измученной душе» вводит в настроение раздумья и мучительнй тоски. Основной раздел начинается со слов «И бранной славы пир веселый». Начальная тема идет в маршевом ритме, мужественная, волевая, патетически приподнятая. Середина этого раздела — «Погибло все» — является наиболее драматическим эпизодом и сопровождается остро диссонантными аккордами и бурными раскатами в оркестре, пердающими всю глубину душевной боли.
Средний раздел арии «Ты одна, голубка-лада» — это обращение к жене. Мелодия лирическая, проникновенная и теплая, опирается на народно-песенные интонации. Репризный раздел — «О дайте, дайте мне свободу. » — более драматичен, чем первый. Тема стремления к свободе звучит здесь с наибольшей страстностью и воодушевлением.

Н.А.Римский-Корсаков "Три чуда". «Сказка о царе Салтане…». Сказочное чудо стихов Пушкина композитор Николай Андреевич Римский – Корсаков передал в музыке оперы «Сказка о царе Салтане…». Первое чудо – «Волшебная Белка». Римский – Корсаков точно следует за шутливым пушкинским текстом. После первого сигнала фанфар появляется сказочная тема, в котором композитор "цитирует" известную народную песню "Во саду ли, в огороде". В ней слышен хрустальный перезвон колокольчиков, доносящийся из волшебного города леденца. В высоком светлом регистре звучат тембры флейты- пикколо, колокольчиков и арфы. Затем в звуковую картину вливаются тембры гобоев, кларнетов, английского рожка, валторн, струнных. Вдруг наступает пауза – этот эффектный прием изображает изумление при виде чуда. «С присвисточкой» звучит в оркестре флейта – пикколо. Она –то и поет песенку «Во саду ли, в огороде», но по – своему. Если народная мелодия проста по ритму: в ней преобладает ровное движение восьмыми, то в обработке Римского – Корсакова она сложна и прихотлива. Композитор украсил тему легкими узорами шестнадцатых, и ритмический рисунок приобрел озорной танцевальный характер. В прозрачном аккомпанементе гобоев и струнных звучат лишь «пустые» квинты. Струнные играют pizzicato, подражая звучанию балалаек и домр. Создается шутливый, скомороший характер темы.
       Второе чудо - «Тридцать три богатыря». О нем опять возвещают фанфары. Звучность оркестра переместилась в более низкий регистр:…Море вздувается бурливо, Закипит, подымет вой, Хлынет на берег пустой". Композитор изображает бурлящие морские волны быстрыми пассажами струнных и деревянных духовых в низком регистре, а завывание и свист ветра – хроматическими гаммами флейт и гобоев в высоком регистре. На этом фоне, подобно маршу, звучит героическая тема богатырей, выходящих из морской пучины (валторны и тромбоны в среднем регистре).
      Третье чудо- «Царевна- Лебедь». Об этом чуде возвещает веселая фанфара. Первую тему Лебеди, тихую и певучую, пропевает гобой. Аккомпанемент рисует море, но теперь безмятежно – спокойное. Вторая тема Лебеди – стремительная и прихотливая, с причудливым ритмическим рисунком, как бы взлетает вверх. Ее легкие узоры сотканы из хрупких пассажей. Музыка «расцветает» в красочных сочетаниях тембров. Праздничные фанфары завершают все произведение.

М.П. Мусоргский. Опера "Хованщина". Песня Марфы "Исходила младёшенька" В опере множество песенных мелодий, близких русскому музыкальному фольклору, цитирует композитор и подлинные народные мелодии это - песня Марфы «Исходила младёшенька».  Как женщина из народа, обуреваемая человеческими чувствами, она наделяется мелодикой в народном духе. 
Сравнение аутентичного звучания фольклора и фольклорных мелодий в композиторской обработке. Разучивание, исполнение народной песни в композиторской обработке.
Знакомство с 2—3 фрагментами крупных сочинений (опера, симфония, концерт, квартет, вариации и т. п.), в которых использованы подлинные народные мелодии. Наблюдение за принципами композиторской обработки, развития фольклорного тематического материала.

На выбор или факультативно

Исследовательские, творческие проекты, раскрывающие тему отражения фольклора в творчестве профессиональных композиторов (на примере выбранной региональной традиции).
Посещение концерта, спектакля (просмотр фильма, телепередачи), посвящённого данной теме. Обсуждение в классе и/или письменная рецензия по результатам просмотра.
Виды деятельности обучающихся
Музыкальный   материал   для   восприятия
Финал Первой симфонии Чайковского
"Зимние грёзы"
Русская народная песня
"Цвели цветики"
П.И. Чайковский. Симфония №4 (финал).
«Во поле береза стояла»
Русская народная песня
«Во поле берёза стояла».
П.И. Чайковский "Andante Cantabile" из Струнного квартета №1
Русская народная песня 
«Сидел Ваня»
А.П.Бородин. Опера "Князь Игорь"
Ария Игоря
Н.А.Римский-Корсаков "Три чуда"
из оперы "Сказка о царе Салтане"
М.П. Мусоргский. Опера "Хованщина"
Песня Марфы "Исходила младёшенька"
Музыкальный   материал   для   исполнения
Муз. А. Рыбникова, сл. Юлия Кима
«Песня красной шапочки»
Муз.А. Ермолов, сл.С. Золотухин
"Мир, который нужен мне"
Муз.А. Ермолов, сл.С. Золотухин
"Мир, который нужен мне" (караоке)
Связаться с нами
Тема обращения
ОСТАЛИСЬ ВОПРОСЫ?


ЗВОНИТЕ!
© 2023 - 2024
Все материалы данного сайта являются объектами авторского права (в том числе дизайн).
Материалы, представленные на страницах нашего сайта, созданы авторами сайта, присланы пользователями, взяты из открытых источников и представлены на сайте для ознакомления.
Все авторские права на материалы принадлежат их законным авторам.
© 2023 - 2024
Все материалы данного сайта являются объектами авторского права (в том числе дизайн).
Материалы, представленные на страницах нашего сайта, созданы авторами сайта, присланы пользователями, взяты из открытых источников и представлены на сайте для ознакомления.
Все авторские права на материалы принадлежат их законным авторам.